Het onderwijs moet van alles doen om in de digitale wereld mee te komen. Leerlingen zijn veel handiger met internet dan hun leraren. Boeken staan nog centraal in de lessen, terwijl jij als leerling al je informatie van het internet haalt. ICT wordt al lang binnen scholen gebruikt voor administratie en het bijhouden van de cijfers. En dat moet dan ook natuurlijk weer goed beveiligd worden tegen de jongeren die maar al te goed weten hoe ze in de administratie kunnen inbreken om hun cijfers aan te passen.

Maar jij als leerling komt ondertussen al veel meer in aanraking met ICT-toepassingen op school. Je rooster staat al online, de afwezige docenten van de dag ook al en misschien krijg je al een sms wanneer je eerste uur uitvalt en je nog een keer kunt omdraaien in bed. Daarnaast kun je huiswerk via internet inleveren en kun je online samenwerken om een project af te maken. Niet alleen spelen de vragen een rol hoe je ICT-toepassingen kunt gebruiken om jou als leerling het leren makkelijker te laten maken, ook hoort daarbij hoe jij weet om te gaan met informatie die je op internet vindt. Wat is wel goede informatie en wat is een slechte internetpagina. Is alles dat op Wikipedia staat waar? In de ICT denk je daar daarom ook over na.

Daarnaast worden ICT-toepassingen ook nog ingezet om het onderwijs beter te kunnen geven. Het smartboard is daar een goed voorbeeld van. Aantekeningen die jouw docent op het bord tekent, kunnen worden opgeslagen en op de website van het vak worden gezet om het later nog een keer goed na te lezen. Of als je ziek bent geweest, zie je toch nog wat er uitgelegd is. Op universiteiten worden steeds vaker colleges opgenomen en op internet gezet, zodat je later alle uitleg kunt terugkijken. Ook spelen games een grote rol in het onderwijs. Via slimme en serieuze games kun je zo een vak leren op jouw tempo. Snap je de stof, dan wordt je meer uitgedaagd om naar een moeilijker niveau te gaan. Zo past het onderwijs zich aan aan jouw snelheid. ICT-toepassingen zijn dus ook onmisbaar in het onderwijs.